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為了交流在老撾的教學和生活經驗，樹立正確的人生觀和價值觀，12月21號上午，老撾國立大學孔子學院在N8教室召開漢語教師座談會，邀請原志愿者教師楊喜回校座談交流?？鬃訉W院全體公派漢語教師和漢語教師志愿者近20人參加了座談會。

座談會由李肖院長主持，楊喜做了《讀書、學習和感恩》的主題發(fā)言，與大家分享自己的成長經歷和人生思考。

楊喜說，從中學到大學階段，特別是受到老師的影響，懷著對人生理想的追求，他如饑似渴地大量閱讀各類書籍。這些書籍對初入社會的待人接物和為人處世具有指導意義，比如《20多歲社交學》，有人文類、經濟類的，還有人物傳記，甚至是《官場筆記》、《厚黑學》等。讀書使他獲得了許多寶貴經驗，開闊了視野，激發(fā)了他對人生意義的思考，為他將來的發(fā)展奠定了基礎。他說，讀書不僅培養(yǎng)了一個人的氣質和修養(yǎng)，讀書還能創(chuàng)造平臺、提升技能、了解人生和塑造人生。

楊喜結合自己公司創(chuàng)辦及經營中的大量事例，鼓勵年輕人主動學習。在大學讀書時，他自知不夠優(yōu)秀，所以他經常早出晚歸，白天參加講座、旁聽實踐，夜深人靜時則偷偷學習，就這樣日復一日，他終于學有所成，現(xiàn)在他創(chuàng)辦了公司也仍不斷進行社會實踐。他說，人要與時俱進，融入社會。他希望大家能夠主動學習，只有不斷學習，才能形成持久的競爭力。  

楊喜說，感恩是激勵他持續(xù)努力和進步的力量源泉。2013年至2015年，楊喜作為漢語教師志愿者在老撾國立大學孔子學院任教。除了正常的教學工作之外，他經常深入到學生宿舍、農村學生的家庭與學生交流。在與學生的接觸中，他常常被一些貧困學生的刻苦好學精神所感動。楊喜出身農村家庭，父母常年外出打工，他深知農村孩子生活的不易，因此也常常利用自己微薄的生活補貼去幫助他們。在孔院兩年的工作經歷，給了楊喜成長的空間，同事們的關心和幫助給了他溫暖，他對人生的意義有了更多的思考，同時也萌生了回報孔院和社會的想法。所以，當他回到老撾創(chuàng)業(yè)并有了一點起色之后，馬上設立“有?！敝鷮W金，資助貧困學生學習。

楊喜的發(fā)言，激起了老師們的共鳴。王燕老師說：“楊喜老師的分享非常好，讓我受益匪淺。天道酬勤，我們要有吃苦耐勞的精神、不怕吃虧、要積極主動，做一個心胸開闊、有格局的人。希望大家都能像他那樣熱愛學習、充滿愛心、陽光向上、每日三省吾身”。座談會上，大家都非常用心聽、積極思考、暢所欲言。大家紛紛表示，老志愿者的經歷非常貼近我們，這樣的分享對我們非常有用，使我們更加明確自己的努力方向。

最后，李肖院長做了小結，她感謝楊喜老師的分享，贊揚他為老師們樹立了榜樣，希望大家通過今天的座談，更加熱愛漢語教學工作，鼓勵大家要不斷學習和提高自己，做一名優(yōu)秀的漢語教師。